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也没那么好吃了。

简初词接下：“谢……好的。”

车停在画室门口，饭还没吃完，简初词囫囵塞嘴里，收拾好准备下车。

窗外，迎面而来一个熟悉面孔，对方确认车里的人，挥舞着双手奔过来。

“简老师，真是您呀！”

“来时我看着就像。”

“早饭还是老样子？”

“不用。”车开着半扇窗，简初词说，“我吃过了。”

“诶行。”男人指指对面：“那我先去了。”

走了两步，男人返回来：“对了简老师，我妈熬了梨水，在办公室，记得喝呀。”

男人走远，简初词解下安全带告别。

清早阳光明媚，周政业降到了低温：“我不在的时候，都是他给你买早饭？”

简初词“嗯”了一声：“顺便。”

“真热情。”

“他就是这样，对……”简初词转看周政业，某个想法萌生而来，“你、吃醋了？”

未经思考，好像不该这么问。

周政业承认得干脆利落，醋意满车。

简初词：“他是助教。”

“我知道。”

周政业望向煎饼摊排队的青年，入秋的天，还穿半袖T恤配篮球鞋，斜挎的背包露着半本火影忍什么。

“他还上大学呢，来这儿兼职的。”

“嗯，真年轻。”

某人表面没大表情，感觉心里都咬牙切齿了。以前怎么没发现，他醋劲这么大。

简初词抿嘴唇，才不让自己笑出来：“那孩子对谁都热情，会帮所有人捎早饭，梨水也是煮给大家喝的，我不是特例。”

周政业转回来：“我是不是很小气？”

“没有，我不介意的。”简初词拉开门，小声说了句：“我还挺……”

“什么？”

“没事。”简初词下车，“我先走了。”

秋末入冬，流感频发，早上七点起，简初词陆续收到请假短信，上课十分钟了，画室的人也才三分之一。

静物摆在讲台，简初词围转教室，视情况辅导。

第三次转到窗口，周政业的车还停在路边。

简初词发消息：「不上班吗？」

老公：「今天周末。」

这个说法挺稀奇的，何曾几时，他们都是没有周末的人。

「要进来吗？教室暖和。」

没收到回复，外面的人下了车，再回头，已经站在了门口。

画室的门冲后开，学生们专注画板和讲台，无人注意周政业的到来。

简初词把人引到后排角落，轻手轻脚，未打扰课堂秩序。

简初词倒了杯梨水给他，继续转教室。

绕到下一圈，简初词停在讲台前 ，周政业正握紧铅笔，对着画板发愁。

这种表情极为罕见，在他的领域，总是专业且自信。

简初词走过去，看到了周工程师的美术作品，嘴角压不下去。

确定学生们都露着后脑勺，简初词凑到他耳边，用气音说：“我教过你的。”

周政业回看讲台的静物：“现在没有颠倒的条件。”

大脑有左右之分，左脑倾向逻辑分析，右脑擅长处理视觉、空间感知与创造力。

常规画画易受左脑干扰，总以符号化、概念化方式呈现。特别是周政业这样的理工男，发达的左脑，对绘画来说，简直是灾难。

将图像颠倒，左脑将受到限制，迫使右脑发挥作用，更专注线条、形状、光影色调。